jueves, 8 de noviembre de 2012
miércoles, 31 de octubre de 2012
BIENVENIDO (A) A PARTICIPAR Y A CREAR SE DIJO
EL DIALOGO
1.Escribir chistes es una forma muy práctica para que los niños descubran las diferencias entre diálogo directo e indirecto, De esta forma,pedir a los niños que escriban un chiste en forma de historieta, utilizando los globos para los diálogos. Exponer los trabajos para que otros los lean. (Para esta actividad tienen 20 minutos)
Expresarse oralmente y por escrito con coherencia, claridad y seguridad, utilizando distintas formas de discurso.
OBJETIVO GENERAL
Redactar diálogos directos e indirectos.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-Definir qué es un diálogo, por medio de lecturas y
ejemplos.
-Diferenciar las clases de diálogos
-Redactar diálogos directos e indirectos
LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y OBSERVA EL VIDEO
MARCELINO PAN Y VINO
Marcelino es un niño que al nacer fue abandonado en la puerta de un convento de frailes. Es muy travieso.
, pero todos lo quieren; hasta le perdonan lo diertidos nombres que ha puesto a los frailes; por ejemplo, llama fray Papilla al cocinero.
Un día marcelino subió al desván y sin miedo, se dirigió al ventanillo y lo abrió. Miró enseguida adonde el Hombre estaba y lo vio en su postura de costumbre, con lo cual se llegó hasta su pie y le habló de esta manera: -He subido porque había carne
Y pensaba para sí: "mira que si el supiera que ha habido carne tantos días y no sólo hoy"
Pero el señor nada dijo ni Marcelino le dio importancia a su silencio, sino que, sacando la carne y el pan y poniéndolos sobre la mesa, que por un milagro se tenía sobre sus pies le dijo sin mirarle:
-Conque ya podías bajarte hoy de ahí y comerte esto aquí sentado.
Y dicho y hecho, acercó hasta la mesa un sillón frailero que allí estaba, más pesado que cien mil piedras.
Entonces, el Señor movió la cabeza y le miró con gran dulzura.
Y, a poco, se bajó de la cruz y se acercó a la mesa, sin dejar de mirar a Marcelino.
¿No te da miedo?- preguntó el Señor .Pero Marcelino estaba pensando en otra cosa y, a su vez, dijo al Señor:
-¡Tendrías frío la otra noche, la de tormenta!
El señor sonrió y preguntó de nuevo:
-¿Es que no te da miedo ninguno?i
-¡No! - repuso el chico mirándolo tranquilamente.
¿Sabes? - repuso Marcelino - ; ¡ eres Dios!
José María Sánchez (fragmento)
COMO TE DAS CUENTA EL DIÁLOGO ES UNO DE LOS RECURSOS MÁS UTILIZADOS EN LA NARRACIÓN PARA DAR MAYOR REALISMO
A LAS HISTORIAS QUE SE CUENTAN.
POR MEDIO DEL DIÁLOGO EL NARRADOR HACE HABLAR A LOS PERSONAJES DE MODO QUE EL LECTOR SIENTE COMO SI LOS ESCUCHARA.
CLASES DE DIÁLOGO
EN LA NARRACIÓN SE UTILIZAN DOS CLASES DE DIÁLOGO
- DIÁLOGO DIRECTO: por medio de el los personajes se expresan directamente.En los textos narrativos están precedidos por una raya. En los textos dramáticos, están precedidos por el nombre del personaje habla.
- DIÁLOGO INDIRECTO: por medio de el, el narrador informa al lector quién habla y qué dice . El diálogo no se transcribe textualmente sino que se narra y requiere de explicaciones sobre el tono o actitud del personaje, ya que se omiten los de interrogación y de exclamación.
EJEMPLOS:
DIÁLOGO DIRECTO
EN LA CONSULTA
-¿Y qué tal me encuentra, doctor? - pregunta una paciente a su médico.
-Pues, la verdad- respondió el médico- es que su enfermedad no me gusta para nada.
-¿Y qué quiere que la haga, doctor? ¡No tengo otra!
DIÁLOGO INDIRECTO
EN LA CONSULTA
Un día llegó una paciente al consultorio de un médico para hacerse un control de una enfermedad que venía sufriendo desde hacía algún tiempo. Después de ser revisada por el médico, ella le preguntó cómo la encontraba. El médico respondió que su enfermedad no le gustaba para nada, a lo cual la paciente respondió con ironía que qué podía hacer, pues no tenía otra.
EVALÚA TU APRENDIZAJE
1.Escribe una narración, utilizando diálogos directos e indirectos. para ello sigue estos pasos.
a. Selecciona una pareja de personajes de los que aparecen en las ilustraciones
La rana Lucas el lento Supermosquito Lorenzo el sagaz
b. Anota las características que van a identificar a cada uno de los personajes que seleccionaste
Por ejemplo: La rana enorme ágil vanidosa
Supermosquito pequeño sencillo veloz
En unos 30 minutos tendrás la narración , para que las leas a los demás.
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